· “La comunicación para el desarrollo, marca la diferencia en el desarrollo humano.
Da prioridad a los sistemas y procesos de comunicación que permiten a las
personas deliberar y expresar su opinión sobre asuntos importantes de su propio
bienestar. (UNESCO 142 páginas)”
La comunicación
para el desarrollo, marca la diferencia en el desarrollo humano, porque hace
uso de grandes herramientas como la participación, intercambio, que le han
sumado esfuerzos en el desarrollo de ciudadanos y ciudadanas. Y es que la
comunicación es algo esencial y muy importante en el desarrollo humano,
mediante los procesos de comunicación, esos
procesos fundamentales han ampliado y
siguen ampliando las prácticas de empoderamiento, esa palabra que tiene tanto
valor, donde los ciudadanos se han apoderado y comprometidos con ellos mismo ,
su cambio, su desarrollo. El empoderamiento ha permitido que los ciudadanos y
ciudadanas consigan entender por sí mismas asuntos, hechos, debatir ideas, ser
participes de los debates públicos de ámbito tanto local como nacional y por
qué no en el ámbito internacional.
No cabe duda el
importante rol que cumple la comunicación para el desarrollo no como manera de
mecanismo estático, pasivo, sino como
procesos dinámicos, que cumple en los procesos de empoderamiento convirtiendo a
ésta en un elemento vital para planificar esfuerzos, dirigidos a alcanzar los Objetivos de
Desarrollo del Milenio y otras prioridades de desarrollo.
· "La comunicación para el desarrollo destaca la necesidad
de apoyar los sistemas de comunicación recíproca que propicien el diálogo y
permitan que las comunidades se manifiesten, expresen sus aspiraciones e
intereses y participen en las decisiones relacionadas con su desarrollo".
(Asamblea General,
las Naciones Unidas - 172 páginas).
Si bien el autor
manifiesta a la comunicación, como una comunicación recíproca, lo cual
comprendo cómo recíproca en el sentido que debe haber una retroalimentación
para se desarrolle este proceso comunicativo, además como muchos a través de
sus explicaciones y teorías, notamos que
la comunicación por esencia y naturaleza es participativa, que requiere y participan actores activos.
Ahora bien, la Comunicación para el Desarrollo, como
aquella que brinda los espacios de diálogo y que va a propiciar un ambiente de integración,
de participación e intercambio, capaz de permitir que los ciudadanos se manifiesten,
expresen sus anhelos, compartan sus intereses, y sean esos mismo ciudadanos los
generadores de sus propios cambios, de su desarrollo.
La comunicación se
convierte en una herramienta extraordinaria,
proceso capaz de lograr el desenvolvimiento de los ciudadanos en el escenario
de la sociedad, una sociedad en continúo dinamismo.
Para terminar
podemos decir que cuando un ciudadano se expresa, cuando un ciudadano se involucra,
cuando un ciudadano participa, ya no sólo es un ente activo sino también propositivo,
empoderado, lo cual permite que el ciudadano se identifique con su desarrollo,
y sea el mismo los que promueven grandes cambios.
· " Mirada comunicacional que se materializa en la práctica
de una serie de actitudes, valores, habilidades y herramientas que permiten la
construcción de una personalidad reflexiva, crítica y solidaria.” Javier Erro (Artículo:
Comunicación, cooperación internacional para el desarrollo y ONGD 42) páginas.
Javier Erro,
profesor e investigador de comunicación y educación para el desarrollo, le da una mirada ilustrativa, ya nos traslada
a un concepto de Comunicación para el Desarrollo donde incluye la parte
funcional (usos y procesos de la comunicación) la cual permite llevar a la
reflexión, a la crítica constructiva, a
la construcción de una personalidad solidaria, y con ello a la comunicación
para el desarrollo, en el sentido que ya no solo aquella que incluye procesos o
herramientas de comunicación ya sea de forma directa o indirecta contribuyendo en
los procesos de desarrollo que no
serían provechosas ni beneficiosas, si éstas no se ponen en práctica.
Para Javier
error, la mejor manera de materializar la comunicación para el desarrollo, es
involucrando las potencialidades comunicativas de las personas en los proyectos
de desarrollo, considerando en ella
herramientas como estrategias que promuevan la participan, como el uso de las tecnologías y todo recurso el cual
apoye refuerce el desarrollo humano.
Este autor también
considera que no serviría de nada conocer los problemas de la sociedad sino se
educa a los ciudadanos. Observa a la comunicación más que como instrumento,
como una manera de educar la actuación ciudadana para que ellos sean partícipes
de su desarrollo.
· "Una forma de comunicación planificada y dirigida a un
público objetivo concreto, centrada en fomentar el desarrollo y que persigue
fortalecer el cambio social, para que los individuos puedan conocer cuáles son
sus derechos y puedan reivindicarlos. Se trata de un proceso de comunicación
necesariamente participativo y horizontal, en el que lo que se pretende es que
participe en él cuanta más gente mejor. De hecho, se tiene preferencia por la
participación de aquellas personas que usualmente quedan excluidas de los
procesos sociales. Este es, sin duda, uno de sus objetivos principales: dar voz
a aquellas personas que no la tienen". (Alicia de Lara González y Fernando Olabe
Sánchez).
En este punto
la comunicación para el desarrollo, es vista como el ejercicio de un organismo,
conformado para llevar a cabo un proceso de comunicación planificado, con el principal
motivo de fomentar el desarrollo, mediante estrategias para conducir a un
cambio en la sociedad, un cambio dirigido a una comunidad especifica, en la
cual se dará inicio y desarrollo a dichas estrategias comunicacionales, brindándoles
empoderamiento, para que los ciudadanos conozcan sus derechos y puedan reivindicarlos,
darle voz a los que no han tenido la oportunidad de hacerse escuchar, los que
han sido excluidos, para que así promuevan un cambio, promuevan su desarrollo.
Y aquí la comunicación
cumple un papel fundamental, no etiquetando a la comunicación como
participativa, porque como ya dijimos la naturaleza de la comunicación es ser participativa,
es algo innato en ésta, desarrollando así procesos horizontales, los mismos que
R. Beltrán llamaba proceso de interacción social democrática que los seres humanos
comparten voluntariamente. Aunque estos autores también manifiesten que lo
importante es que más gente participe, lo cierto es que son las estrategias
capaces de despertar el interés de las personas y cuán más estratégicos seamos,
más personas se van a involucrar.
· "Se considera que la Comunicación para el desarrollo es un
proceso bidireccional mediante el cual es posible compartir ideas y
conocimientos, empleando para ello una amplia gama de herramientas y enfoques
de comunicación que potencian a los individuos y a las comunidades con el
propósito de que tomen las medidas necesarias para mejorar sus vidas".
(UNICEF).
Para UNICEF (
Tengamos en cuenta que
UNICEF como un organismo que suma sus esfuerzos con distintos organismos de la
ONU para apoyar el desarrollo de las comunidades y para lograr el bienestar
social, partiendo de allí, podemos decir que toma su definición como un ente intermediario
para preparar y favorecer ese espacio comunicativo donde se generen estos
intercambios, para conocer la demanda de los ciudadanos.
A ello le suma las
herramientas y enfoques de comunicación (actores comunicantes, mensaje, medio,
contexto, etc.) que potencian a los ciudadanos y a las comunidades con el fin
de despertar interés en los ciudadanos y sean ellos los generadores y promotores
de su desarrollo, y así tomen las medidas justas y necesarias para mejorar sus
vidas.
· "Interacción dinámica entre receptores y fuentes de información, mediada
por comunicadores para el desarrollo, que facilitan la participación de un
grupo concreto en ese proceso de desarrollo"
Los autores de
estás definición, una de las últimas definiciones que le han dado a la
Comunicación para el desarrollo (1994), entendiendo y comprendiendo también que
son interpretaciones -puntos de vistas acerca de qué es la comunicación para el
desarrollo- de los distintos autores que al igual que Nair y White, le han brindado al mundo lo que consideran es
la comunicación para el desarrollo.
Nair Y White ya
mencionan indirectamente a la comunicación para el desarrollo como una labor,
al decir que está mediado por profesionales en esta área, considerándolos como
intermediarios y facilitadores de los espacios de diálogo en el proceso de
desarrollo.
Sin embargo considera
a los ciudadanos, los actores principales de este proceso, como receptores,
aquellos que acatan o realizan lo que los intermediarios (comunicadores) les
pidan, pero como sabemos, los ciudadanos ya no son actores pasivos, sino al
contrario, son personas activas, que mediante el las estrategias y propuestas
comunicacionales establecidas tanto por los comunicadores a partir de la
cotidianidad de los ciudadanos, como de los ciudadanos, siendo los principales
interesados en su lograr un cambio, en promover su desarrollo.
La propuesta de
estos dos autores podemos destacar la referencia que hace de los comunicadores
como profesionales, teniendo en cuenta también que la comunicación para el desarrollo
es una de las carreras jóvenes.
·
“Recurso a una
concepción comunicativa horizontal y participativa que impregne y atraviese
transversalmente un proceso de desarrollo independientemente de que usen o no
herramientas, tecnologías y medios de comunicación durante el mismo” (BALLESTEROS,
Begoña "La Comunicación para el Desarrollo: concepto y problemas
de aplicación en la Cooperación española". En: Revista Española de
Desarrollo y Cooperación, Nº 15 200 páginas).
Begoña Ballesteros, define a
la comunicación para el desarrollo, como aquel recurso de la comunicación, pero
una comunicación categorizada como participativa, y como ya se mencionó por
esencia la comunicación es participación y porqué me atrevo a decir eso, porque
la comunicación no involucra un solo acto, sino que es un proceso donde una
persona entre en contacto (activa sus sentidos) ante el primer mensaje que se
le haya emitido, si esto quedará solo en recepción, no podemos hablar de
comunicación, sino de un acto vertical, unidireccional, con la mínima capacidad
de sólo llegar a la etapa informativa, pero no comunicativa.
Pero bueno, Begoña menciona
algo importante y es que la comunicación
debe ser transversal, aquella que tiene
la capacidad de atravesar todos los enfoques comunicativos y todo el proceso de
desarrollo, porque la participación (comunicación) debe estar de principio a
final,
Para el
autor Begoña, quien considera a la comunicación como el camino del desarrollo, lejos
de la intervención de las herramientas de desarrollo, sino como estrategia de
empoderamiento y participación ciudadana, desde la búsqueda de un nuevo modelo
social que eluda la práctica, el intercambio, una forma de desarrollo. No restándole
importancia a las herramientas que se puedan utilizar para promover el
desarrollo, pero tampoco considerándola indispensable.
·
Un proceso social basado en el diálogo mediante una
amplia gama de herramientas y métodos. También persigue un cambio en distintas
áreas como escuchar, generar confianza, intercambiar conocimientos y
capacidades, construir procesos políticos, debatir y aprender para lograr un
cambio sostenido y significativo. No tiene que ver con las relaciones públicas
o la comunicación corporativa. (el Consenso de Roma alcanzado en el Congreso Mundial
sobre la Comunicación para el Desarrollo, 2006,)
El Concejo de
Roma, en el Congreso Mundial sobre la Comunicación para el Desarrollo,
considera a la C+D como un proceso social, el mismo considerado como el
desenvolvimiento de acontecimientos y las relaciones dinámicas, los cuales van
a incluir cambios continuos. Ahora llevándolo al plano social, digamos que los
componentes de este proceso, es decir los ciudadanos, personas capaces de tomar
sus propias decisiones, éstos «interaccionan», comparten sus experiencias, se escuchan, se genera confianza, e intercambiar opiniones, además de aprovechar
sus capacidades tanto sociales como individuales.
Cuando los
ciudadanos interactúan, comparten, manifiestan sus opiniones, sus deseos,
debaten, le están encontrado un sentido a sus vivencias, a su desarrollo.
Y cómo lo
manifiestan, no tiene nada que ver ni con las relaciones públicas, es más
diremos que son totalmente opuestos, pues
la comunicación para el desarrollo, valga la redundancia, busca el desarrollo
humano a diferencia de lo que busca las RR. PP que es trabajar para el
desarrollo tradicional. Las
RR.PP. buscan crear siempre climas y escenarios favorables para su organización,
en tanto la Comunicación para el Desarrollo, realiza toda su labor en pro de
sus comunidades. La comunicación para el desarrollo, al considerar el
cambio sostenido, hará uso de estrategias convivenciales y así lograr que se
involucren en su proceso de desarrollo.
·
Cuando hablamos de ‘Comunicación para el Desarrollo'
damos como válido el camino que traza, sus estrategias y los logros obtenidos.
Ello equivale a olvidar nuestra esencia de buceadores en la realidad, abandonar
nuestra capacidad autocrítica y caer en la autocomplacencia, a tolerar el
conformismo con la injusticia y la brecha que agiganta, cada día más, la
distancia entre quienes disfrutan de la acumulación de la riqueza y quienes
malviven por culpa de esta concentración. (Revista TELOS - Cuadernos de Comunicación e
Innovación)
Esta definición hecha en el revista Telos, tiene un visión de buscar el
desarrollo por iniciativa de uno mismo, donde la comunicación para el
desarrollo, se convierte en el mejor camino, el cual permitirá que los
ciudadanos puedan trazar sus estrategias y obtener los objetivos que se
planteen, si bien podemos decir estas estrategias y objetivos, se encuentran
plasmadas en proyectos de desarrollo, una herramienta que será el camino el
mismo que vamos a recorrer para lograr con todo lo que nos planteemos, para lograr
el desarrollo.
Pero ¿Qué nos
referimos con desarrollo? Cuando mencionamos a l desarrollo, nos referimos a
las potencialidades que podemos aprovechar de quienes están inmersos en ello,
como los ciudadanos, para que aquí se
sumen esfuerzos en el proceso, mediante
la capacidad de los ciudadanos para involucrase, la capacidad del poder de
elección y decisión, además de la capacidad para participar (activamente) en la
gran labor de transformar la sociedad, y
no conformándonos ni evadiendo la realidad que nos toca vivir, sino enfrentándola,
despertando los valores de igualdad y justicia , los cuales encuentran en los procesos de
comunicación la vía perfecta para conocer y enfrentar todo antivalor,
promoviendo así el desarrollo.
· “La Comunicación para el Desarrollo es la investigación
aplicada que tiene por fin el estudio, análisis y planeación de las políticas y
modelos de comunicación para el cambio social, mediante la integración de los
sistemas de información y comunicación públicos, así como los recursos
tecnológicos y las culturas populares, en la acción y gestión comunitaria
local, socializando los recursos de expresión e identificación grupales y
colectivos entre las redes sociales”. Sierra Caballero (2006:27)
Al mencionar las dos perspectivas, nos referimos a que la comunicación para el desarrollo no queda solamente en teoría, no queda plasmada solamente en proyectos, en estadísticas o en investigaciones, sino que se debe llevar a la práctica lo estudiado.
Por ejemplo si en una Comunidad, a través de una investigación se ha determinado altos índices de adolescentes embarazas, se hará un estudio, se investigará aspectos sociales y culturales de la comunidad (diagnóstico) pero allí no quedaría todo, sino que ante lo investigado, poner en práctica procesos comunicacionales, estrategias y actividades que promuevan el desarrollo.
La Comunicación para el Desarrollo, en general, es una referencia paradigmática de la praxis (Paulo Freire). Para Freire, la praxis se manifiesta en la reflexión y en la acción se los ciudadanos, que ponen en escena el conocimiento teórico y práctico pero que puede quedar fuera sino nos involucramos ni nos comunicarnos.
Al mencionar las dos perspectivas, nos referimos a que la comunicación para el desarrollo no queda solamente en teoría, no queda plasmada solamente en proyectos, en estadísticas o en investigaciones, sino que se debe llevar a la práctica lo estudiado.
Por ejemplo si en una Comunidad, a través de una investigación se ha determinado altos índices de adolescentes embarazas, se hará un estudio, se investigará aspectos sociales y culturales de la comunidad (diagnóstico) pero allí no quedaría todo, sino que ante lo investigado, poner en práctica procesos comunicacionales, estrategias y actividades que promuevan el desarrollo.
La Comunicación para el Desarrollo, en general, es una referencia paradigmática de la praxis (Paulo Freire). Para Freire, la praxis se manifiesta en la reflexión y en la acción se los ciudadanos, que ponen en escena el conocimiento teórico y práctico pero que puede quedar fuera sino nos involucramos ni nos comunicarnos.
